Школа активного гражданина (ШАГ) - ГУО "Средняя школа №143 г.Минска им. М.О.Ауэзова" (Официальный сайт)

Меню раздела

Главная

Школа активного гражданина (ШАГ)

«ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»

Единый день информирования для обучающихся проводится каждый четвертый четверг месяца под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина». 

Ключевая идея: 9 шагов к формированию компетенций активного гражданства (подразумеваем: критическое мышление, аналитические и коммуникативные умения). 

Технология реализации: 9 ток-шоу, (открытый диалог) для параллели классов (9-х, 10-х, 11-х) под общим названием «100 ВОПРОСОВ КО ВЗРОСЛОМУ: СОБЫТИЯ, ФАКТЫ, КОММЕНТАРИИ» (в основе – технология телевизионного шоу «Сто вопросов к взрослому» (программа стала Победителем «ТЭФИ-2007» в номинации «Программа для детей»); элементы еженедельного интервью-проекта Белтелерадиокомпании «24 вопроса»). 

«ШАГ»

«Школа Активного Гражданина»

Шаг 1

27 сентября

Шаг 2

25 октября

Шаг 3

22 ноября

Шаг 4

27 декабря

Шаг 5

23 января

Шаг 6

28 февраля

Шаг 7

27 марта

Шаг 8

25 апреля

Шаг 9

23 мая

Форма работы: ток-шоу

«100 ВОПРОСОВ КО ВЗРОСЛОМУ: СОБЫТИЯ, ФАКТЫ, КОММЕНТАРИИ»

Организационные особенности

«Сто вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии» - мероприятие для учащихся в формате ток- шоу, в котором гостю (обязательно интересной и значимой персоне) задают вопросы учащиеся, находящиеся в аудитории. Содержание вопросов обусловлено тематикой для информирования (например, обсуждается общественно-политическое событие или подготовка к нему).

Обязательные атрибуты: мультимедийное оснащение, «счётчик вопросов», видеоролик (презентация) о приглашенной персоне «Знакомьтесь...», выбор лучшего вопроса.

Технология организации и проведения ток-шоу «Сто вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии» 

1. Планирующий этап: 

  • приглашение на единый день информирования определенной персоны; 
  • определение целей мероприятия (в соответствии с темой единого дня информирования для учащихся). 

2. Подготовительный этап: 

  • определение места и времени проведения мероприятия, состава его участников; назначение модератора (ведущего) мероприятия, лиц, ответственных за его организацию; 
  • информирование участников о предстоящем мероприятии (размещение информации на сайте учреждения образования, на стендах в учреждении и др.); 
  • подготовка участниками мероприятия вопросов приглашенному лицу (назначение ответственных за сбор вопросов, осуществление сбора вопросов, их дифференциация и отбор с учетом темы мероприятия); 
  • подготовка видеоролика (презентации) о приглашенной персоне «Знакомьтесь – ….»; изготовление информационных материалов с названием темы мероприятия и места его проведения;проработка других технических и организационных вопросов. 

3. Проведение ток-шоу (45 минут) 

  • во вступительном слове при открытии мероприятия ведущий (модератор) представляет его участников и оговаривает регламент для постановки вопросов (одновременно можно задать не более одного вопроса; вопрос должен формулироваться кратко, конкретно и однозначно) и ответов; 
  • участники знакомятся с видеороликом (презентацией) о приглашенной персоне «Знакомьтесь –  ….»; либо (по предварительной договоренности с гостем) используется прием «Одна минута» (рассказать о себе аудитории за одну минуту); 
  • модератор оглашает тему для обсуждения, кратко ее комментирует, предоставляет слово гостю для краткой информации по обсуждаемой теме (до 10 минут, в зависимости о количества подготовленных учащимися вопросов); 
  • в ходе мероприятия модератор поочередно предоставляет право участникам задать свой вопрос;следит за соблюдением регламента мероприятия и предупреждает участников о его окончании, предоставляя возможность задать «два последних вопроса»; 
  • завершая мероприятие, модератор оглашает результаты «счетчика вопросов», благодарит присутствующих и предоставляет приглашенному лицу право озвучить лучший заданный вопрос. 

4. Заключительный этап 

  • подготовка фотоотчета о проведении мероприятия и размещение его на сайте учреждения, освещение мероприятия в школьных СМИ. 

Дополнительная информация 

Достоинства ТОК-ШОУ: 

  • обсуждаются проблемы, волнующие учащихся, в привлекательной и достаточно известной для них форме; 
  • ведущий (модератор) направляет обсуждение в единое русло в соответствии с заявленной темой; 
  • мнения взрослых не навязываются учащимся, они свободны в своем нравственном выборе, и даже если они его не сделают в ходе обсуждения, разговор натолкнет учащихся на размышления, поиск истины; 
  • особая роль ведущего (модератора): он помогает правильно адресовать вопросы; задает дополнительные вопросы, что помогает активизировать всех участников; комментирует некоторые ответы, а в конце обобщает результаты.

«Беларусь. Социально-экономические и общественно- политические события ноября»

подробнее... / свернуть

«Беларусь. Социально-экономические и общественно-политические события октября»

подробнее... / свернуть

«Беларусь. Социально-экономические и общественно-политические события сентября»

подробнее... / свернуть